- Enseignant: OULHI HENEN
- Enseignant: Amel NOUARI
- Enseignant: Abdelghani LOULOU
- Enseignant: Imen SOUKAL
سنة اولى :اعلام واتصال صحي
المادة التعليمية :سوسيولوجيا الصحة والمرض
المراجع :
1-عبد الله الجعيدي :"سوسيولوجيا الصحة والمرض " , دار الكتاب الجديد , 2018؛
2-محمد المساوي : "الصحة والمجتمع :مقاربة سوسيولوجية ", دار النهضة العربية ,2020؛
3-عبد السلام بشير الدويبي : "علم الاجتماع الطبي " , دار الشروق لنشر والتوزيع , الاردن ,2006؛
4-بوبكر بوخريسة و آمال بن شمسة : " انثروبولوجيا الصحة والطب الحديث ", دار خيال للنشر والترجمة , الجزائر , 2022؛
5-محمد عصام طريبة وشادي ابو خضرا : "اساسيات في علم الاجتماع الطبي ", دار حمورابي للنشر والتوزيع , 2009؛
6-محمد لبيب ابراهيم : "صحة المجتمع ", دار نهر السيل العربية , مصر , 1987؛
7-فادية فؤاد حميدو محمد : " البناء الاجتماعي للمؤسسات الطبية –دراسة أنثروبولوجية " ،دار المعرفة الجامعية , الاسكندرية , مصر , 2008
المحاور :
1- مدخل سوسيو لوجيا الصحة والمرض :
أ-تعريف الصحة والمرض من المنظور علم الاجتماع؛
ب-الفروقات بين المقاربات البيولوجية والاجتماعية للصحة .
2-العوامل الاجتماعية المؤثرة في الصحة :
أ-الطبقة الاجتماعية والصحة؛
ب-الفروقات الصحية بين الجنسين والفئات العمرية ؛
ج-الثقافة, العادات والتصورات حول الصحة والمرض .
3-المؤسسات الصحية والنظم الصحية العالمية :
أ-مقارنة بين النظم الصحية العالمية ؛
ب-مهنة الطب وادوار الفاعلين في مجال الصحي .
4-الاعلام والاتصال الصحي :
أ -دور وسائل الاعلام في نشر المعلومات الصحية ؛
ب-التأثير الاجتماعي في الخطاب الاعلامي حول الصحة؛
ج-الصحة الرقمية والمعلومات المظلة في المجال الصحي .
سنسعى من خلال المحاور المذكورة أعلاه إستجلاء ماهية الصحة و المرض من منظور سوسيولوجي يوازن بين البعد النظري و المعايشة الميدانية ،و ذلك تحضيرا للطلبة لمعرفة أبعاد كل من الصحة و المرض في التناول السوسيولوجي و اهمية كليهما في تثبيت رؤى سوسيولوجية تعمل على إدراك حجم ما قد يفعله المرض في تغيب لأدوار قائمة داخل النسق الاجتماعي ، و ما قد ينعكس ذلك على انسجام وظائف الفراد في حال اختلال صحة أحد مكونات المجتمع أو إصابة الجميع بعدوى مرضية، قد تعرض الحياة الاجتماعية برمته لمخاطر القصور أو الوفاة ، كما نتناول بالطرح قيمة الصحة في المجتمع و دورها في توطيد دعامات التماسك و الانسجام العضوي و الوظيفي داخل النسق الاجتماعي مع شرطية قيام مؤسسات المجتمع الاجتماعية و الصحية المتخصصة بما يمكن القيام به من مهام و أدور تجعل المجتمع يستشرف مستويات الصحة و وقاية من تبعات الاصابة بالمراض ، التي قد تكون في حال انتشارها خطرا على استمرارية الحياة الاجتماعية بمعنى تعالج المادة التعليمية : سوسيولوجيا الصحة و المرض الموجهة لطلبة سنة أولى : إعلام و اتصال صحي : ماهية الصحة و المرض و تحليل قيمة كليهما في استمرار أدوار الأفراد و الجماعات الاجتماعية و معرفة بذلك طبيعة العلاقات التي قد تنشأ بين مكونات المجتمع الاجتماعية و الوقوف على وظيفية المجتمع في صيانة صحة افراده و جماعاته من الإصابة بالأمراض عبر تفعيل أدورار مؤسسات متخصصة في استشراف مستويات الصحة و التوقي من الامراض و ذلك بتفعيل برتكول صحي -طبي للتقليل من حدة الأمراض و معالجتها معالجة تعمل على إمكانية إستعادة الأفراد و الجماعات لأدوارهم الإجتماعية في أقصر مدة ممكنة ما يعني أستعادة الأدوار و الوظائف المعتادة ، التي قد تعمل على إستعادة المجتمع لمقوماته البنائية و الوظيفية في آن واحد
و عليه فقد يتمكن الطالب من معرفة بنائية المجتمع و كيفية المحافظة على سلامة تلك البنائية من خلال تكريس مبدأ الوقاية خير من العلاج من منظور سوسيولوجي ، الذي يُحلل مجمل مظاهر الحياة و الموت كظواهر سوسيولوجية ينبغي معرفتها و التعامل معها ن فكل من الصحة و المرض وظائف اجتماعية متناقضة و لكل منهما أبعاده على تماسك المجتمع و تعاضده.
(كل طالب يحضر الدروس يفهم جيدا خلفية الصحة و المرض سوسيولوجيا و يدرك اهميتهما على كينونة المجتمع و استمراره المجتمعي.
إنتهى.
- Enseignant: tayeb BOULANOUAR
- Enseignant: fadia boukhalfa

- Enseignant: Fatma BEKHOUCHE