Département de langue et littérature arabe

https://www.univ-soukahras.dz/fr/dept/dla

مدرسة براغ الوظيفية

0 votes	ما طبيعة التحول الطارئ في مسار الدرس اللساني لدى الوظيفيين وأهميّته؟
	Posté le 17:11, Saturday 4 Apr 2020 By Ridha DJOUAMAA In المدارس اللسانية

Réponses (4)

Réponse (1)

0 votes	طبيعة التحول الطارئفي مسار الدرس اللسانيلدى الوظيفيين في دراسة اللغة ووظيفتها (التواصل واهميتها تتمثل في فتح خطوة جديدة في البحث اللساني واتباع وظيفته ومنهجيته
	Posté le 22:07, Saturday 4 Apr 2020 by Amel Ayadi (57 points) In المدارس اللسانية

Réponse (1)

0 votes

التحول الطارئ في مسار الدرس اللساني لدى الوظيفيين كان عبر تخطي المقولة اللسانية الكبرى التي أقرّها البنيويون (فرديناند دي سوسير) وهي دراسة اللغة (البنية) بذاتها ومن أجل كبنية مغلقة مكتفية بذاتها ومستقلة عما سواها من سياقات إنتاجها،إلى دراسة وظيفة اللغة(العناصر اللغوية) تطور علم الفونولوجيا.

أهمية هذا التحول: يعد خطوة تجديدية في مسار البحث اللساني إذ نقله من مرحلة الانغلاق (بنية مغلقة) الذي أوكله أخيرا إلى العقم في الدراسة العلمية ومحدودية الرؤية ليتم عبر الوظيفيين فتح مسارات منهجية جديدة تثري الممارسة اللسانية العلمية.

Posté le 19:19, Saturday 4 Apr 2020 by Racha Allali (122 points)
In المدارس اللسانية

Réponse (2)

0 votes	يتمثل التحول الطارئ في دراسة اللغة كوظيفة وليس من أجل ذاتها وأهميته تتمثل في فتح مسارات منهجية جديدة
	Posté le 19:31, Saturday 4 Apr 2020 by In المدارس اللسانية

Réponse (3)

0 votes	يتمثل التحول الطارئ في دراسة اللغة الوظيفية مستقلة بذاتها أهميته ،يعد خطوة تجديدية في مسار البحث اللساني إذ نقله من مرحلة الانغلاق ليتم عبر الموظفين فتح مسارات منهجية جديدة
	Posté le 10:37, Wednesday 2 Sep 2020 by Safa Daas (66 points) In المدارس اللسانية