يُعد مقياس فلسفة التربية من المداخل الأساسية لفهم العمق النظري والتأصيلي للعملية التربوية، إذ يتيح للطالب والباحث إدراك العلاقة الجدلية بين الفلسفة والتربية، واستكشاف الأبعاد الفكرية والقيمية التي تقوم عليها ممارسات التعليم والتعلم.
فالفلسفة في هذا السياق ليست مجرد تأمل نظري، بل إطار تحليلي يسمح بفهم الغايات التربوية، الوسائل التعليمية، والأطر الأخلاقية التي توجه الفعل التربوي. من خلال دراسة هذا المقياس، يكتسب الطالب القدرة على تحليل وإعادة تقييم الممارسات التربوية وفق رؤى فلسفية مختلفة، مما يعزز من وعيه النقدي تجاه القضايا التعليمية المعاصرة.
- Enseignant: Meriem Berkane