Variables positives (facilitatrices)
1. Interactionnelles : augmentation et amélioration des échanges entre apprenants, pairs et enseignants.
2. Motivationnelles : stimulation de l’intérêt et de l’engagement grâce aux supports multimédias.
3. Autonomie : apprentissage à son rythme, autoévaluation, gestion personnelle des ressources.
4. Adaptatives : diversification des outils et personnalisation des parcours d’apprentissage.
5. Compétences numériques : développement des compétences technologiques et transversales.
Variables négatives (perturbatrices)
1. Surcharge cognitive : excès d’informations, dispersion et difficulté de filtrage.
2. Inégalités numériques : différences d’accès aux outils et aux compétences.
3. Fragilité pédagogique : mauvaise intégration entraînant perte de cohérence et superficialité des apprentissages.
4. Dépendance : passivité et réduction de la réflexion autonome.
5. Problèmes techniques : bugs, pannes ou interruptions perturbant le système.