قسم اللغة الفرنسيةhttps://www.univ-soukahras.dz/ar/dept/dlf |
المقياس: Psychologie cognitive/ Sciences de la communication
المحاضر | كمال ولد فروخ |
معلومات |
ليســـانـس - لغة فرنسية
قسم اللغة الفرنسية الموقع : https://www.univ-soukahras.dz/ar/module/2715 السداسي : S5 الوحدة : UED3.1 الدين : 2 المعامل: 1 |
المحتوى | Objectifs de l’enseignement -Comprendre le phénomène d’acquisition de la connaissance et sa relation avec l’enseignement/apprentissage -Faire découvrir aux apprenants que la tâche de l’apprentissage d’une langue est indissociable de certains organes sensoriels, du cortex et de la troisième circonvolution frontale gauche. - Amener l’étudiant à découvrir les mécanismes qui permettent d’acquérir, d’intégrer et de réutiliser des connaissances. Contenu de la matière - Les racines philosophiques de la psychologie - Les grandes problématiques de la psychologie - Les courants de la psychologie cognitive. - Trois modèles d’enseignement /deux paradigmes épistémologiques - Le conditionnement comme démarche d’apprentissage - Le constructivisme comme conception de l’apprentissage - L’acquisition de l’information - Le traitement de l’information - La récupération de l’information - La situation problème comme situation d’apprentissage de base pour construire les connaissances L’assimilation L’accommodation Le concept d’objectif-obstacle Le conflit cognitif L’équilibration |
التقييم | Examen 100% |