ملخص المقال

شكل ووظائف الجامعة الجزائريّة في ظل حالة الأنوميا
The shape and functions of the Algerian University in the case of anomia
د. علي عليوة
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
جامعة سوق أهراس
dr.aliouaali@yahoo.fr
مُلخّص: إنّ الجامعة الجزائرية تحت غربال المقاربات السوسيولوجية من مختلف مشاربها وقراءاتها تُعاني الكثير من المشاكل سواء من خلال البناء والوظيفة وسوء التسيير والتسيير غير العقلاني للموارد البشريّة والماديّة، خاصة حين دخول المجتمع الجزائري مرحلة الأنوميا الحادة بعد العشريّة السوداء، ذلك ما أثّر سلبا على مردود الجامعة وترتيبها في ذل الجامعات العالميّة، كونها تأثّرت بالمتغيرات الحاصلة في محيطها، فأنقلب سلم القيم، وزادت العبثية واللامعياريّة ، وقد حاولنا من خلال هذه الورقة أن نضع قراءة للواقع من جهة وظيفة الجامعة وأدوارها وبُناها الوظيفيّة ، ثمّ تشخيص المشاكل الحقيقيّة والتركيز على مفهوم الأنوميا وعلاقته بالوسط الجامعي ، ثم حاولنا أن نتكلّم عن نظام LMD والمشكلات الحقيقيّة التي تُعاني منها الجامعة في ظله.
كلمات مفتاحية: الجامعة، الأنوميا، نظام LMD، الوظائف، والإختلالات الوظيفيّة.
Résumé: L’Université algérienne à l’écart des approches sociologiques des divers horizons et lectures, souffre de nombreux problèmes, soit par la construction et le fonctionnement, soit par une mauvaise gestion, une gestion irrationnelle des ressources humaines et matérielles, en particulier lorsque la société algérienne est entrée dans la grave anomalie de la décennie noire, affectées par les variables présentes dans leur environnement, retournent l’échelle des valeurs et augmentent l’absurdité et l’Anomie, nous avons essayé à travers cet article de donner une lecture de la réalité en termes de fonction, de rôles et de structure fonctionnelle de l’Université. Ensuite, les diagnostiquer, les problèmes réels et de se concentrer sur le concept de l'anomie et ses relations avec l'université aligné au centre, alors nous avons essayé de parler des problèmes réels rencontrés sur l'DMT .
Mots-clés: Université, Anomie, Système LMD, Fonctions, disfonctionnements.

معلومات

Item Type:	Journal
Divisions:
ePrint ID:	1694
Date Deposited:	2019-04-25
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/ar/publication/article/1694

BibTex