Kaouther KRIMOU (2024) Exploring The Impact of Gamification on The Development of The Listening Skill in Algerian Primary Schools The Case of Mouad Ibn Djabel Primary School, Souk- Ahras. University of Souk Ahras
المنشورات العلمية
هام: هذه الصفحة مجمدة. الوثائق الحديثة متوفرة الآن في المستودع الرقمي DSpace
ملخص المقال
معلومات
| Item Type | Master |
|---|---|
| Divisions | |
| ePrint ID | 5109 |
| Date Deposited | 2024-07-14 |
| Further Information | Google Scholar |
| URI | https://univ-soukahras.dz/ar/publication/article/5109 |