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مركز المنشورات العلمية |
المنشورات حسب السنوات - 2023
| Chaima BOUACIDA (2023) L\'engagement littéraire et son impact social. Université de Souk Ahras |
| ANNAB AMAL (2023) Etude morphosémantique de l’emprunt linguistique dans la chanson de rap algérien. Université de Souk Ahras |
| Boumaila Abd el Malek (2023) Analyse de l\'alternance codique dans l\'émission télévisée Café In Dz Étude sociolinguistique. Université de Souk Ahras |
| Chaima MASTOUR (2023) L’apport des ateliers d’écriture dans l’amélioration des productions écrites en classe de FLE–cas des apprenants de 4éme Année Moyenne CEM de « BEN Djeb Allah Hocine ben Salem » à AIN SENYOUR. Université de Souk Ahras |
| REHAHLIA SELMA (2023) ETUDE COMPAREE DES RECITS « C’EST QUOI UN AEABE ? » DE MAISSA BEY ET « LES JEUNES FILLES DE LA COLONIE » DE LEILA SEBBAR. Université de Souk Ahras |
| / NAILA ABED (2023) Faut-il aligner l\'enseignement de l\'oral à l\'université au cadre européen commun de référence (CECR) Cas du Département du Français Université Mohamed Cherif Messaadia Souk-Ahras. Université de Souk Ahras |
| Rafaa Feriel (2023) La carte heuristique dans l’enseignement-apprentissage de l’écrit Cas des étudiants de 1ère français LMD. Université de Souk Ahras |
| OuhaibiaChayma (2023) ENSEIGNEMENT DU FLE DANS DES FORMATIONS DE SPECIALITE Cas des étudiants de formation paramédicale Première année. |
| Radja DJEMAL (2023) La dyslexie chez les enfants d’âge scolaire. Université de Souk Ahras |
| Radja DJEMAL (2023) La dyslexie chez les enfants d’âge scolaire. Université de Souk Ahras |
| Hanene BEN LABIDI (2023) Analyse des chevauchements dans les interactions médiatiques : étude de cas de l\'émission télévisée Touche Pas à Mon Poste (TPMP). Université de Souk Ahras |
| GUEHRIA Rania (2023) MEMOIRE ET HISTOIRE DANS LES TEXTES DES EPREUVES DE FRANÇAIS DU BACCALAUREAT DES FILIERES SCIENTIFIQUES. Université de Souk Ahras |
| Saoussen Raja LIMAMI (2023) L’altérité dans sa dimension sociolinguistique, dans un espace classe, élément stimulateur de l’expression orale : cas des étudiants de 1ère année master de l’UMCM. Université de Souk Ahras |
| DAHBANE Amel (2023) The Importance of Circle Time Ideas in Teaching English in Primary Schools Case of Third year EFL Students at Elmostakbale Private Primary School, Souk- Ahras. University of Souk Ahras |
| SELATNIA Bochra (2023) The Importance of Classroom Interaction in Developing Student’s Speaking Abilities in EFL Classes Case of: First Year LMD Students of English at the University of Souk-Ahras. University of Souk Ahras |
| LADJENEF Hadda (2023) The Necessity of Learning about the History of EFL to Teach it Case of: Third Year LMD Students of English at the University of Souk-Ahras.. University of Souk Ahras |
| Bourouina Sabrine (2023) E Exploring Teachers’ and Students’ Atitudes towards the Use of Youtube Videos to Enhance Students’ Speaking Skills. The Case of Second Year LMD Students of English at the University of Souk-Ahras.. University of Souk Ahras |
| . HACI Chaima (2023) Probing the Difficulties Faced by EFL Learners While Speaking English Case of First Year EFL Learners at the University of Souk -Ahras. University of Souk Ahras |
| Khadouja Hiba ALLAOUI (2023) The Implementation of Tasks for Active Engagement of Students in English Literature Classes Case of: Third year LMD students of Mohamed Cherif Messaadia university, Souk-Ahras. University of Souk Ahras |
| BEN HACHICHE Rima (2023) An Evaluation of the Third Year Secondary School English Text-book “New Prospects”. University of Souk Ahras |
| . REZAIGUIA malak (2023) Investigating the Role of Teachers in Increasing EFL Students’ Motivation in learning The Case of Second Year LMD Students of English at the University of Souk-Ahras.. University of Souk Ahras |
| SALHI Ikram (2023) Probing the Role of Educational Songs in Enhancing Young Learner’s Pronunciation Case Study of Third Year Pupils at Hassiba Ben Bouali Primary School in Souk Ahras. University of Souk Ahras |
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