Abstract

L’évaluation de l’oral est une tâche très compliqué et difficile à cerner. De ce fait, notre thème
de recherche s’articule autour : comment l’évaluation des activités de l’oral se fait en classe
de FLE. Cas des élèves de 1ere année LMD. Cette recherche a pour objectif de traiter
l’évaluation des activités orale faites en classe de langue.
Les résultats obtenu montrent que l’évaluation de l’oral n’est pas facile vu les mauvaises
conditions d’enseignement et de l’apprentissage de français. C’est pourquoi nous proposons
des solutions pour aboutir à une meilleur formation de l’oral, par exemple : créer une salle
multimédia libre consacrer aux étudiants et proposer une grille de s’auto-évaluation.
Les mots clés :
L’oral, l’évaluation, les activités, l’évaluation formative, les grilles d’évaluations.

Information

Item Type:	Master
Divisions:
ePrint ID:	2019
Date Deposited:	2019-11-17
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/en/publication/article/2019

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