Abstract

Dans notre travail de recherche nous avons mis l’accent sur l’efficacité de travail collaboratif sur l’amélioration des productions écrites des élèves de quatrième année moyenne, nous avons effectué des séances d’observations à notre université, ainsi que nous avons analysé les réponses obtenues de notre questionnaire plus une analyse comparative des productions écrites, afin de mettre la lumière sur les difficultés qui rencontrent les élèves le moment de rédaction, à partir des résultats de notre analyse nous avons constaté que le travail collaboratif est une méthode plus efficace dans la mesure où il aide les étudiants à améliorer leur niveau rédactionnel

Information

Item Type:	Master
Divisions:
ePrint ID:	4553
Date Deposited:	2023-11-16
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/en/publication/article/4553

BibTex