Nassima HIDRI (2022) L’APPORT DES TICE A L’AMELIORATION DE LA COMPETENCE SCRIPTURALE EN FLE CHEZ LES APPRENANTS DE 1ERE ANNEE FRANÇAIS…. Université de Souk Ahras
Scientific Publications
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Abstract
Notre travail s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues étrangères.
Nous allons essayer de mettre l’accent sur l’apport des TICE (technologie de l’information et de la communication pour l’éducation) et leurs importances, comme une aide pour le développement de la compétence scripturale en FLE, chez les apprenants de 1ère année LMD français à l’université Mohamed Chérif Messadia Souk- Ahras. Notre échantillon est la production écrite, l’expérimentation appuyée sur une comparaison des écrits sur un support papier, et d’autres sur un support numérique.
Alors le second est différent et mieux que le premier, cette différence sera notre but de recherche pour confirmer notre hypothèse de l’importance des TICE comme un moyen pour l’amélioration de la compétence rédactionnelle
Nous allons essayer de mettre l’accent sur l’apport des TICE (technologie de l’information et de la communication pour l’éducation) et leurs importances, comme une aide pour le développement de la compétence scripturale en FLE, chez les apprenants de 1ère année LMD français à l’université Mohamed Chérif Messadia Souk- Ahras. Notre échantillon est la production écrite, l’expérimentation appuyée sur une comparaison des écrits sur un support papier, et d’autres sur un support numérique.
Alors le second est différent et mieux que le premier, cette différence sera notre but de recherche pour confirmer notre hypothèse de l’importance des TICE comme un moyen pour l’amélioration de la compétence rédactionnelle
Information
| Item Type | Master |
|---|---|
| Divisions | |
| ePrint ID | 4738 |
| Date Deposited | 2023-12-17 |
| Further Information | Google Scholar |
| URI | https://univ-soukahras.dz/en/publication/article/4738 |