MENASRIA Billel (2024) L’apport de la dictée préparée dans le développement de la compétence scripturale des apprenants en classe de FLE, dans une zone rurale.. Université de Souk Ahras
Scientific Publications
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Abstract
RESUME :
Notre recherche s\'inscrit dans le domaine de la didactique de l\'écrit et se concentre sur la dictée préparée comme outil d\'apprentissage et son impact sur développement de la compétence scripturale. Nous avons cherché à vérifier si cette méthode pouvait aider les apprenants à améliorer leurs compétences rédactionnelles et ainsi éviter certaines erreurs fréquentes et problématiques.
Notre recherche s\'inscrit dans le domaine de la didactique de l\'écrit et se concentre sur la dictée préparée comme outil d\'apprentissage et son impact sur développement de la compétence scripturale. Nous avons cherché à vérifier si cette méthode pouvait aider les apprenants à améliorer leurs compétences rédactionnelles et ainsi éviter certaines erreurs fréquentes et problématiques.
Information
| Item Type | Master |
|---|---|
| Divisions | |
| ePrint ID | 5014 |
| Date Deposited | 2024-06-26 |
| Further Information | Google Scholar |
| URI | https://univ-soukahras.dz/en/publication/article/5014 |