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L’exploitation de la fable comme support didactique pour faciliter l’enseignement / apprentissage de l’écrit chez les apprenants de 2AM

https://www.univ-soukahras.dz/en/publication/article/5126

Aidoudi Ouissal (2024) L’exploitation de la fable comme support didactique pour faciliter l’enseignement / apprentissage de l’écrit chez les apprenants de 2AM. Université de Souk Ahras

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