Abstract

Résumé
Notre étude se focalise sur l’enseignement / apprentissage de l’écrit dans le domaine de la didactique de français langue étrangère. Nous utilisons la fable comme moyen didactique afin de développer les compétences scripturale chez les apprenants de 2AM. La fable est couramment utilisée comme outil pédagogique dans divers manuels de langue étrangère, car elle joue un rôle crucial dans l’acquisition, le développement et la transmission des connaissances et compétences linguistiques. Ce genre littéraire enrichit la langue et stimule l’imagination ainsi que la pensée créative des apprenants, tout en améliorant leurs aptitudes en production écrite

Information

Item Type:	Master
Divisions:
ePrint ID:	5126
Date Deposited:	2024-07-15
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/en/publication/article/5126

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