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Résumé : Les bonnes relations sociales contribuent à la réussite des enseignants et à l’amélioration des résultats de l’université et de la société. Par ailleurs, la mésentente sociale, dont le motif est jalousie, haine et égoïsme, entrave l’évolution et l’avancement du corps professoral ce qui se répercute sur la qualité des résultats quand bien même cette université disposerait des enseignants compétents.
Et comme toute étude a des objectifs qui devraient être neutres, il est nécessaire de recourir à des moyens et outils de recherche efficaces afin de parvenir à vérité objectives et scientifiques dont le but est :
- Mettre en lumière les relations sociales générales entre les enseignants qu’elles soient formelles ou informelles.
- Découvrir la nature des groupes informels constitués spontanément par les enseignants.
- Connaitre les raisons de l’apparition de ces groupes au sein des enseignants.
- Connaitre la relation entre la fidélité organisationnelle et l’activité syndicales.
- Connaitre la relation entre la fidélité organisationnelle et satisfaction professionnelle des enseignants.

Item Type	Journal
Divisions
ePrint ID	994
Date Deposited	2017-10-23
Further Information	Google Scholar
URI	https://univ-soukahras.dz/en/publication/article/994

@article{uniusa994,
    title={L'impact des relations sociales sur les enseignants universitaires},
    author={Dr.Ali Alioua},
    journal={Pensée et société}
    year={2014},
    volume={},
    number={20},
    pages={139-150},
    publisher={TAKSIDJ.COM/ Etudes-Editions-Distributions}
}