DEUX OFFRES DE FORMATION
deux offres de formations: Dossier Ă fournir:
Actualités
Lien de la formation IPTICAR pour le montage des projets Horizon Europe
Dans le cadre de la mise en Ĺ“uvre des activitĂ©s du projet de jumelage IPTICAR DZ 21 NDICI OT 01 […]
Echange scientifique et Culturel dans le Cadre du Programme Erasmus+Â KA171 (Souk Ahras-Algerie / Naples-Italie)
Dans le cadre du renforcement de l’ouverture acadĂ©mique de l’UniversitĂ© Mohamed-ChĂ©rif Messaadia – Souk Ahras aux partenariats internationaux, et sous […]
JournĂ©e d’Études nationale « L’intelligence artificielle et ses applications dans les domaines de gĂ©nie civil et d’hydraulique « dĂ©veloppement durable, environnement et Ă©nergies renouvelables » – AID 2025″.
Ministère de l’Enseignement SupĂ©rieur et de la Recherche Scientifique UniversitĂ© Mohamed ChĂ©rif Messaadia Souk-Ahras FacultĂ© des Sciences et de la […]
Les bourses doctorales MSCAÂ
Le lien pour l’info day on online sur les bourses doctorales MSCA : https://euraxess.ec.europa.eu/worldwide/africa/news/online-information-session-msca-doctoral-networks-2025-call
Appel à candidature – Programme de formation JICA au Japon
l’offre de formation spĂ©cialisĂ©e intitulĂ©e : « ICT Core Personnel Development (A) – IT Architect »du programme de coopĂ©ration avec l’Agence Japonaise […]
Appel à propositions conjoint 2025 Algérie- Tunisie, Financement des projets de recherche et développement
La Direction GĂ©nĂ©rale de la Recherche Scientifique et du DĂ©veloppement Technologique (DGRSDT) informe les chercheurs et enseignants-chercheurs du lancement, dans […]
Appel à candidature dans le cadre des Projets Erasmus+ KA171 « Souk-Ahras-Naples »
2024-1-IT02-KA171-HED-000213062 FacultĂ© des Sciences de la Nature et de la Vie “DĂ©partement de Science Biologique” MobilitĂ© des Individus entre les […]
Appel à Candidature dans le cadre des Projets Erasmus+KA171 « Souk-Ahras-Nitra »
Inscription en ligne
Journée d’Etude sur le thème Réhabitation des Ouvrages & Amélioration des Sols
Prolongation du dĂ©lai de soumission des rĂ©sumĂ©s Ă la journĂ©e d’Ă©tude RSSI_2025. Afin de rĂ©pondre aux nombreuses requĂŞtes reçues, le […]