Planning de Journée de Formation sur le Programme Erasmus + 2021-2027 et les projets Internationaux
Lundi 02 DĂ©cembre et 05 DĂ©cembre 2024 1/ PrĂ©sentation GĂ©nĂ©rale des Projets Internationaux 2/ Quelques exemples sur les projets bilatĂ©raux […]
Actualités
Annonce de l’ouverture de la cinquante-et-unième (51 ème) session de la Commission Universitaire Nationale.
La Direction des Ressources Humaines informe les maĂ®tres de confĂ©rences classe « A » de l’ouverture de la cinquante-et-unième (51 […]
Ouverture de la sixième (6 ème) session de candidature en vue de l’obtention de l’habilitation universitaire
La Direction des Ressources Humaines du Ministère de l’Enseignement SupĂ©rieur et de la Recherche Scientifique informe les maĂ®tres de confĂ©rences […]
CĂ©lĂ©bration de la JournĂ©e Internationale de l’Accueil des Étudiants Internationaux – « Student Marhaba Day »
ConformĂ©ment aux recommandations du ministère concernĂ© et sous la direction de la Professeure Nora Moussa, l’UniversitĂ© Mohamed ChĂ©rif Messaadia cĂ©lèbre […]
Appel Ă candidature pour bourse en Hongrie 2025-2026
Le Ministère de l’enseignement supĂ©rieur et de la recherche scientifique est destinataire d’une offre de bourse au titre de l’annĂ©e […]
CĂ©lĂ©bration de la JournĂ©e Internationale de l’Accueil des Étudiants Internationaux – « Student Marhaba Day »
L’UniversitĂ© Mohamed ChĂ©rif Messaadia, sous la direction de la Professeure Nora Moussa, organise une journĂ©e d’accueil intitulĂ©e « JournĂ©e Marhaba » – […]
Appel à Inscription au Réseau Thématique de Recherche en «Sécurité Hydrique»
L’Agence ThĂ©matique de Recherche en Sciences et Technologie ATRST lance un appel aux compĂ©tences nationales pour la mise en place du : RĂ©seau […]
Offre de bourses de la fédération de Russie
Les dossiers numériques des candidats devront nous parvenir par email au plus tard le 03 novembre 2024.
 Appel Ă candidature pour les stages au BITÂ
Le Bureau International du Travail (BIT) lance son Programme stage destinĂ© aux Ă©tudiants de deuxième et troisième cycle ainsi qu’aux […]
