Résumé

Dans ce travail de recherche, nous avons essayé de mettre en lumière le rôle que joue le travail en groupe dans la production écrite et de montrer l\'impact du travail collaboratif lors de la réalisation d\'une consigne pour les apprenants de première année licence. Nôtre étude s\'organise en deux parties: une partie théorique qui se compose de deux chapitres, le premier traite le travail de groupe, et le deuxième s\'intéresse à l\'écrit et son objectif dans le processus d\'enseignement universitaire. La seconde partie est consacrée à la pratique, nous exposons les résultats, les analyses et les interprétations. Afin d\'atteindre notre objectif de recherche nous avons opté une expérimentation avec les étudiants de FLE. Les donnés recueillis à travers cette enquête nous avons conduit à illustrer l’efficacité du travail collaboratif dans la motivation des étudiants, et à montrer aussi le rôle qu’il joue dans la réalisation des écrits chez les apprenants.

Information

Item Type:	Master
Divisions:
ePrint ID:	4766
Date Deposited:	2023-12-21
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/fr/publication/article/4766

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