Amira SID (2024) Evaluating Artificial Intelligence for Education: Speed, Accuracy and Friendliness -ChatGPT vs. Claude AI- The Case of Third-Year LMD Students of English at the University of Souk-Ahras.
Publications Scientifiques
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Résumé
Information
Item Type | Master |
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Divisions | |
ePrint ID | 5052 |
Date Deposited | 2024-07-03 |
Further Information | Google Scholar |
URI | https://univ-soukahras.dz/fr/publication/article/5052 |