Centre des Publications Scientifiques |
Publications Récentes
Kamel OULDFERROUKH (2021) L’évaluation à posteriori des formations universitaires : état des lieux et perspectives d’évolution : cas de l’université de Souk-Ahras,. المؤتمرالوطني "التقويم في نظام الــ (ل.م.د) و التكوين البيداغوجي من منظور أعضاء هيئة التدريس -رهانات الجودة و إكراهات الواقع-février 2021“ , université de Souk-Ahras |
., ., . and . (2020) .. . , |
Hakim Abla (2018) La subjectivité dans la presse écrite algérienne. la revue De la Communication et du Journalisme , , 8(), 50-59, Revue de la communication et du journalisme |
Hakim Abla and Hazar Maiche (2017) «Etude comparative de la subjectivité dans deux quotidiens algériens d’expression française. El-Tawassol , 26(1), 433-448, Revue EL -Tawassoul . UNIV BMA.Annaba |
BOUGUERRA CHEDDAD (2017) Contribution de l\'écrit à l\\\'enseignement / apprentissage du français dans le cycle primaire. Synergie Algérie , (), pp. 21-31 |
Kamel Ould Ferroukh (2017) Analyse Morphosyntaxique Des Textes Spécialisés : Cas De La Filière Du Génie Mécanique. El-Tawassol , 23 N° 52(), 277-291 |
Kamel Ould Ferroukh (2017) L’école indigène, une véritable machine de guerre contre l’identité culturelle algérienne. مجلة أبوليوس , (7), 19-36 |
Ammar MOUAMINE (2017) Chocs esthétiques, trauma et devenir écrivain dans "C'est quoi un arabe ?" de Maissa Bey. Synergies Algérie , 268p(ISSN 1958-5180/ISSN ), p.93-104, Gerflint |
Kamel OULDFERROUKH (2016) Sélection de contenus adaptés aux besoins langagiers des étudiants universitaires: Cas des filières scientifiques, l’exemple de la compréhension des cours magistraux et des textes spécialisés. مجلة أبوليوس , , (4), 1-25 |
Ould Ferroukh Kamel (2010) Contribution à l’élaboration d’un programme de F.O.S : Cas de la filière du génie électrique. Ecole Doctorale Algéro-Française de Français (EDAF) Pôle Régional / Est Antenne de Souk-Ahras |
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