Bouali Fedwa (2017) La compréhension de l’écrit : point de vue psycholinguistique cognitive - Cas des élèves de 2eme année secondaire langue - - Lycée El Farabi .souk ahras-. Université de Souk Ahras
المنشورات العلمية
هام: هذه الصفحة مجمدة. الوثائق الحديثة متوفرة الآن في المستودع الرقمي DSpace
ملخص المقال
معلومات
| Item Type | Master |
|---|---|
| Divisions | |
| ePrint ID | 1095 |
| Date Deposited | 2018-02-07 |
| Further Information | Google Scholar |
| URI | https://univ-soukahras.dz/ar/publication/article/1095 |