ملخص المقال

ملخص الدراسة :
ترجع أهمية الدراسة في ،توفير الوقت علي المتعلمين اثناء عملية التعلم الحركي ، استخدام تقنيات الوسائط المتعددة في العملية التعليمية و التدريبية ،القدرة علي التعلم السريع والتعلم المتقن من خلال التعامل مع النموذج الصحيح و تهدف الدراسة الي تحسين تعليم كاتا الشوتوكان من خلال:.تصميم الكيو أر باستخدام الحاسوب. .تأثير الكيو أر علي تحسين وتعليم كاتات الشوتوكان لمدربي الكاراتيه ، و كانت التساؤلات للدراسة : .ما هي مراحل برنامج الكيو أر ؟ .ما هو تأثير استخدام الكيو أر تحسين وتعليم كاتات الشوتوكان لمدربي الكاراتيه ؟ وكانت حدود الدراسة : -تتناول الدراسة الحالية واقع تصميم واستخدام تقنية الكيو أر في التعلم الحركي -الدراسة الحالية تقتصر على معلمي الكاراتيه اثناء التعلم الحركي تمت الدراسة خلال العام 2017/2018م
،أجراء البحث منهج البحث: استخدم الباحثين المنهج الوصفى المسحى وذلك لملاءمته لطبيعة الد راسة. ،عينة البحث: قام الباحثينين تحديد مجتمع الدراسة من مدربي الكاراتيه المسجلين بالاتحاد المصري للكاراتية للموسم الرياضي 2017/2018 باختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية لمنطقة كفرالشيخ للكاراتيه حيث بلغ عددهم ( 45 ) مدرب نتائج الدراسة : وقد أسفرت عن :. -الحث على ضرورة استخدام تقنيات الكيو أر عن طريق البرامج المتاحة علي شكبة الانترنت - عقد دورات متخصصة لمدربي الكاراتيه في مجال استخدام الكيو أر لتدريس محتوي الكاتات في تخسين و تعليم كاتا الشتوكان في الكاراتيه . -توجيه اهتمام واضعي مناهج التربية الرياضية بضرورة استخدام عروض الوسائط المتعددة المحوسبة في توسيع أفق المنهاج بما يتناسب مع الفروق الفردية للطلبة من خلال استخدام تقنيات الكيو أر . إجراء دراسات أخرى مماثلة تتناول مهارات استخدام الكيو أر في العملية التعليمية ، ومراحل تعليمية مختلفة غير تلك التي أجريت عليها الدراسة..
الكلمات الدالة: -الكيو أر.
Abstract:
The importance of the study is due to saving the learners time during the kinetic learning process, the use of multimedia techniques in the educational and training process, the ability to learn quickly and mastery learning by dealing with the correct model. The study aims to improve the teaching of Shotokan kata through:. R using the computer. The effect of QR on improving and teaching Shotokan karate for karate instructors, and the questions for the study were: What are the stages of the QR program? What is the effect of using qr to improve and teach Shotokan karate for karate instructors? The limits of the study were: - The current study deals with the reality of designing and using QR technology in kinetic learning – The current study is limited to karate teachers during kinetic learning. The study was conducted during the year 2017/2018.
Research conducted, Research Methodology: The researchers used the descriptive survey method, due to its relevance to the nature of the study. Research sample: The researchers identified the study population of karate coaches registered with the Egyptian Karate Federation for the sports season 2017/2018 by randomly selecting the study sample for the Kafr El-Sheikh Karate region, where they numbered (45) coaches. Results of the study: It resulted in:. - Urging the need to use QR techniques through programs available on the Internet - Holding specialized courses for karate instructors in the field of using QR to teach the content of Katat in weight loss and teaching the stokan kata in karate. Directing the attention of the authors of physical education curricula to the necessity of using computerized multimedia presentations to expand the horizon of the curriculum in proportion to the individual differences of students through the use of QR techniques. Conducting other similar studies dealing with the skills of using the QR in the educational process, and different educational stages other than those on which the study was conducted.
Keywords: -QR.

معلومات

Item Type:	Journal
Divisions:	» مجلة علوم الأداء الرياضي
ePrint ID:	2894
Date Deposited:	2021-12-31
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/ar/publication/article/2894

BibTex