ملخص المقال

تهدف هذه الدراسة و الموسومة ﺒ " استخدامات الجامعة الجزائرية للابتكار في مجتمع المعرفة "
إلى الكشف عن آليات و أشكال استخدام الابتكار المتبناة من طرف المؤسسة الجامعية لبناء مجتمع المعرفة.
وتتطلع الدراسة إلى التعرف على مدى توفر متطلبات مجتمع المعرفة في جامعة قسنطينة1 وجامعة عنابه وجامعة سطيف1، واهم الاستجابات التي قامت بها هذه الجامعات في ظل التغيرات التكنولوجية السياسية و الاقتصادية، كما تهدف إلى تحليل المواقع الالكترونية للجامعات كنسق فرعي يعبر عن التواجد و الحضور الافتراضي للجامعات في البيئة الرقمية وذلك من اجل التوصل إلى الحكم على جودة الموقع وبالتالي تحسين التصنيف العالمي للجامعات محل الدراسة. ولتحقيق هذه الأهداف انطلقت الدراسة من سؤال رئيسي طرح كالتالي:
كيف تستخدم الجامعة الجزائرية الابتكار في مجتمع المعرفة ؟ والذي قسم بدوره إلى ثلاث أسئلة فرعية :
 كيف يساهم البحث العلمي في إنتاج المعرفة بالجامعات الجزائرية؟
 كيف يساهم الموقع الالكتروني للجامعة في نشر المعرفة؟
 كيف تساهم علاقة الجامعة/المؤسسة في تثمين نتائج البحث العلمي لمخابر البحث؟
وللإجابة على هذه التساؤلات اعتمدت الباحثة على المنهج المختلط ( الكمي و الكيفي ) الذي تناسب مع إشكالية البحث و مع الأدوات المختارة و التي من بينها الاستمارة والتي طبقت على ( رؤساء المخابر) و المقابلة التي وجهت ( لمسئولي المواقع الالكترونية، ومسئولي العلاقات الخارجية ) كما طبقت الاستمارة والملاحظة على المواقع الالكترونية للجامعات الثلاث محل الدراسة وقد أسفرت الدارسة عن مجموعة نتائج كان أهما:
 يعاني الأستاذ الباحث في الجزائر من مجموعة صعوبات أهمها غياب بيئة مشجعة للبحث و كثرة الأعباء الإدارية و كذلك نقص التكوين.
 توجد جهود من طرف الدولة الجزائرية في تحسين الإنفاق على البحث العلمي.
 غياب إستراتيجية مكتوبة للبحث العلمي في الجامعة الجزائرية اثر على تطوير البحث العلمي.
 من بين دوافع استخدام المبحوثون التعرف على مستجدات البحث العلمي والبحث عن المعلومات.
 يواجه المبحوثون عدة مشاكل عند استخدام الموقع منها مشكلة اللغة مشكلة الاتصال وبطء التحميل.
 الغاية من انفتاح الجامعة على محيطها هو حل مشكلات اجتماعيه المساهمة في مشاريع اقتصادية تنموية و حل مشكلات بحثية مطروحة.
 تواجه الجامعة الجزائرية صعوبة في تطبيق براءات الاختراع.
الكلمات المفتاحية: الجامعة، الابتكار، مجتمع المعرفة، مخابر البحث.

معلومات

Item Type:	Thesis
Divisions:
ePrint ID:	3235
Date Deposited:	2022-09-20
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/ar/publication/article/3235

BibTex