Abstract

من أبرز مشكلات البحوث الجامعية في الوقت الراهن افتقارها لضوابط الخطاب العلمي، أو عدم قدرتها على التفريق بين اللغة العلمية التي تتطلبها الدراسات الجامعية وبين اللغة النقدية التي تمارسها الأقلام الحرة من كل ارتباط أكاديمي. فكثيرا ما يلجأ الباحثون في المراحل الجامعية المختلفة إلى اتخاذ نمط في الكتابة يجمع بين توظيف مصطلحات التخصص من جهة، وبين أشكال من الخطاب الأدبي المجازي من جهة أخرى.
ولعل هذا يعود غالبا إلى ضمور ملامح الشخصية العلمية، أو إلى معطيات الموضوع المدروس وخصوصياته، ولكنها في المقابل تتضمن تأثيرات سلبية كثيرة على البحث العلمي، وعلى لغات التخصص في اللغة والأدب.

الكلمات المفتاحية: البحوث الجامعية؛ الخطاب العلمي؛ لغات التخصص
Nowadays, one of the most prominent problems facing university research is the lack of scientific discourse standards, or the inability to distinguish between the scientific language needed by university studies and the critical language used by writers who are free from any academic requirement. Researchers, at different undergraduate levels, often resort to a pattern of writing that combines the use of specific terminology with metaphorical literary discourse. This is often due to the atrophy of the scientific personality or to specificities of the subject matter that engender many negative impacts on the scientific research and the languages of specialty.

Key words: Scientific discourse; Academic research; Literature.

Information

Item Type:	Journal
Divisions:	» Journal of Apuleius
ePrint ID:	1696
Date Deposited:	2019-04-25
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/en/publication/article/1696

BibTex